| |
| |
| |
|
Intensive 단기 집중반의 경우, 일반적으로 1일 5시간, 주4일 수업 |
|
| |
|
|
하루의 수업량이 과중하다고 판단되는 반은 주 5~6일간 분산하여 수업이 계획될 수 있음 |
| |
|
|
Speaking/LC, Reading, Writing을 별도로 선택수강 가능 |
| |
|
|
4개월 이상 장기적으로 시험을 대비하는 학생은 취약과목 위주로 과목별로 순차적으로 과정을 이수함으로써 하루 수업량을 2~4시간으로 조절할 수 있음. |
| |
| |
|
|
Term 1 은 기초훈련 위주, Term 2는 실전훈련 위주 |
| |
|
|
영어기초가 매우 약할 경우는 별도의 보강코스를 선행 |
| |
| |
|
|
|
|
Curriculum -------------------------------------------------------------------------- |
Term |
|
Reading |
Listening |
Speaking |
Writing |
1
|
1 |
Diagnostic Test
R/C Strategies 1 |
Diagnostic Test |
Diagnostic Test /Overview |
Writing Grammar |
2 |
R/C Strategies 2 |
Long Conversation 1 |
Pronunciation |
3 |
Q Type Strategies |
Q Type 1 |
4 |
Reading (Arts) |
Lecture (Arts) |
Q Type 2 |
5 |
Q Type 1,2 |
Writing Strategies - type1 |
6 |
Reading (Life Science) |
Lecture (Life Science) |
Q Type 3 |
7 |
Q Type 4 |
8 |
Reading (Physical Science) |
Lecture (Physical Science) |
Q Type 3,4 |
Writing Strategies - type2 |
2
|
1 |
Q Type 5 |
2 |
Reading (Social Science) |
Lecture (Social Science) |
Q Type 6 |
3 |
Q Type 5,6 |
4 |
Test 1 |
Test 1 (Review) |
Test 1 |
5 |
Test 2,3 |
Test 2,3 (Review) |
Test 2,3 |
6 |
Test 4,5 |
Test 4,5 (Review) |
Test 4,5 |
7 |
Test 6,7 |
Test 6,7 (Review) |
Test 6,7 |
8 |
Test 8,9 |
Test 8,9 (Review) |
Test 8,9 |
|
Class Structure (Weekly Schedule) --------------------------------------------------- |
|
CAL: Computer-aided Learning (1H/day)
|
| 1:1 : One-on-one practice with a tutor (1H/day) |
| 1:1 : Editing writing service added (1H/day) |
lecture: tips, samples, peer learning,
task review |
|
|
